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2007年12月,河北省在石家庄桥西区召开全省第二次义务教育均衡发展现场会,并决定在全省推广学校联盟经验,2008年1月,河北省政府下发《关于解决民生问题的若干意见》,要求全省城市“通过建立联合校”的形式,转化改造城市及郊区薄弱学校,探索建立优质学校与薄弱学校结对联合的体制,进行一体化管理和“捆绑式评价”。目前,全省大部分城郊薄弱学校都与市区优质学校建立了盟校关系。

新华网兰州5月12日电 (记者彭春燕、韩传号、肖正强)“月亮已经升得很高,隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块,闪烁地映入我们的眼中。”12日晨,记者刚走近贾昌深圳小学七年级教室,就听到了学生们琅琅的读书声。

  这一周恰逢清明节。在中国的传统节日里,似乎没有第二个节日像清明这样特别:一方面,这是一个感伤怀旧的日子,这一天人们要带上果品、纸钱到亡人的坟前祭拜,为旧坟培上新土;另一方面,这又是一个赏心悦目的日子,人们往往在这一天举家出巡、游山逛水,清明节又成了实实在在的踏青日。  在清明节这样一个感情复杂的日子里,翻检这几天的教育新闻报道,我不由得想起“历史”上的三个教育人物来。  第一位是南开大学的创办者张伯苓,4月5日是其130周年诞辰纪念日。据报道,南开大学在这一天举行了隆重的纪念活动,以缅怀其对中国现代教育所作的重要贡献。其实,张伯苓在创办南开之初,其建校主张并没有得到社会的理解。无论是蔡元培还是胡适,都把南开大力发展实用型学科看成是“把科学从崇高的地位拖到尘埃”,甚至有人认为“张伯苓只配做一个职业中学校长”。事实已经证明,是张伯苓的不迷信和敢创新的精神,让南开走上了一条中国特色的发展道路。从这个意义上说,张伯苓的所思所想、所作所为,对于今天正忙于建设一流大学的南开等高校来说,无疑也十分有益。  第二位便是数学家陈景润。今年是陈景润去世10周年,厦门大学4月4日举行了陈景润铜像揭幕仪式,以纪念这位杰出的校友。毫不夸张地说,在徐迟的著名报告文学《哥德巴赫猜想》的带动下,陈景润和他那6平方米的斗室,几麻袋草稿纸,以及那个著名的“1+2”,曾经感动了几代人。今天我们纪念陈景润的时候,不少人都发出“假如陈景润活到今天”的感慨。是啊,如果陈景润活在今天,10年里没有发表一篇论文,并且其最重要的论文也只是发表在国内的学术期刊上,他还能潜心研究,并作出那么大的贡献吗?尽管这只是一个并不存在的假设,却不能不引起我们对于目前盛行的科研人员业绩考核方式方法的深思。  第三位是我假想的一个人物,一个1956年从大上海西迁西安的老“交大人”。今年是交通大学西迁50周年,这几天报刊杂志上回顾“交大西迁”的报道也多了起来。我的这位老“交大人”,正是当年怀揣粉红色的“乘车证”,从上海一路西行,愣是在西安郊区的一片麦田里建起了一座新的大学来,最后,他(她)把自己的骨灰也长留在这片黄土地上。其实不用我说,这样的老“交大人”在今天西安交大建校史上真是数不胜数。只是我不敢想象的是,我的这位黄泉之下的老“交大人”,看到今天的许多青年宁肯呆在家里也不愿到艰苦的地方去就业,看到西部地区高校好不容易才培养出来的拔尖人才因为生活待遇而纷纷流失,他(她)又会作何感想呢?  小时候读杜牧的“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”的诗句,我怎么也不能体会诗中所描写的复杂心情。正是清明时节,抚今追昔,我的心情也复杂了起来。  《中国教育报》2006年4月9日第2版

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对于家长的疑问,琼山二小林校长解释,按规定,10元作业本费是学生必须交的费用,教辅书费、学具费、家长培训费都属于代收费,学校里贴有告示,这些都是自愿交费项目。“或者是有的老师没对学生讲清楚,我会再开会强调此事。”林校长说,有的学校在报名当天只收10元作业本费,开学后再通知学生自愿交教辅书费、学具费、家长培训费等,只是交费时间不同而已。据了解,此前海口市教育局曾召开春季开学工作会议强调,凡是属于服务性收费的,要坚持自愿原则和开具正式发票,各学校不得强制学生购买,也不能介入收费工作。

执教于马里兰州蒙特马利郡公校资优班的刘老师则表示,刚开学师生和家长都有适应过程,对于学生最困难的是收心。刘老师教授计算机课程,她在开学前已提前设计一些吸引人的项目,能够令学生尽快把注意力转到学业上,开学不到一周又将有劳工节假日及犹太年节假,对于学生上课集中精神难免有影响。

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  我很胖,我会比别人付出更多的辛苦和努力。我有毅力,我一直在坚持。我相信,我做得到任何专业舞蹈演员的舞蹈动作。

事实上,如果将历年教育部公布的高校新增专业目录拿来对照,特别是分地区来比较,确实很难找出一个有显著规律性的分布或变动趋势。因此,我们对今年10大集中增设专业的原因,在很大程度上也是事后总结出来的,有多大客观、科学性实在很难说。

“高会统招”统考科目为语、数(文/理)、外三科,会考备选科目为历史、政治、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术等8门。高职校可从会考备选科目中选定2门或3门,并提出成绩等级要求,于12月底前后提前向考生公布。相关科目会考成绩不理想的考生,仍可在明年年初进行的会考中通过补考,达到等级要求。录取时,考生会考成绩满足学校要求后,按照语、数、外三科的高考总成绩从高分到低分顺序录取。

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也有教师担心“学校聘教师、教师选学校”的用人格局一旦形成,一定区域内优秀的教师资源将逐渐向办学条件好且收入较高的学校集中,“名师汇名校”,必然引起学校的两极分化,加剧不同学校之间发展水平的不均衡。此外,教学工作是一项连续性较强的工作,要求教师队伍保持相对的稳定。教师、尤其是优秀教师的频繁流动,会不会影响教学,也值得关注。(记者何勇)

91年前,红楼法科礼堂的青年,断指血书,“还我青岛”,北大学子在时代的风口浪尖选择了担当。他们走出校园,从沙滩红楼到天安门,很近,也很远,十几分钟的路程,来不及瞻前顾后,犹豫抑或彷徨,都在青春的热血中碾成了粉末;十几分钟的路程,他们改变了时代的步伐,他们重新抒写青年的责任。1919年5月4日,那一天起,北大青年人与“五四精神”有了永远不可割舍的联系:

曾任第五届全国人民代表大会代表,第六届江苏省人大常委,第七、八届全国政协委员。享受国家政府特殊津贴。(潘衍习)

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积累材料是基础,选材是关键。在作文训练时,教师布置的写作内容,应是学生平时所做、所看、所听、所想的,也就是学生的生活和学习。作文内容朴素是正常的,要反对假的、空的、不合乎生活逻辑的东西。教师的写前指导绝不是禁锢、限制,而是激发。


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